高高兴兴过新年

主题名称：高高兴兴过新年

活动目标：

　　1、引导幼儿回忆以往过年时的欢快情景，体验用各种方式表达过年的乐趣。

　　2、发展幼儿想象力、表现力及口语表达能力。

　　3、加深幼儿对华人传统节日的认识和了解。

活动范围：中一班全体幼儿
活动时间：一周

家长工作：
请家长带孩子参与准备年货的过程，教育孩子待人有礼貌

环境创设：
*布置主题墙饰《高高兴兴过新年》包括幼儿绘画过年情景的图画、制作鞭炮等一系列关于过年的场景。
*布置各种小挂饰，并请幼儿积极参与，展示幼儿作品。
*活动内容：科学活动《欢度新年》《比较高矮》

*艺术活动 绘画《新年联欢会》

*《舞蹈--大红绸子甩起来》　　

*社会《贺年片》《拜早年》

*语言活动《故事：新年娃娃》（省编教材）

*看图讲述《过年》　　　　

*健康《放鞭炮》《寒冷我不怕》

附活动设计一

活动名称：科学《欢度新年》

活动目标：

　　1、引导幼儿展示过去的进步，迎接美好未来，激励幼儿积极进取的精神。

　　2、让幼儿感受节日的快乐，学习节日里的交往方式。

　　3、让幼儿知道元旦是新的一年的开始，自己又长大了一岁，新的学习任务在等待自己。

活动准备：

1布置活动室，创设节日环境；
2、排练节目，布置作品小展览；
3、准备头饰、彩条、彩灯音乐CD

活动方式：室内集体、个别
活动过程：

一、导入：师：“刚才小朋友们帮助我把我们的教室打扮得真漂亮，你们知道为什么吗？”（提醒幼儿庆祝元旦）

二、展开：

1、通过提问，理解元旦的意义。

师：“对了，是为了庆祝元旦。”

提问：“元旦是几月几日？代表什么？”

1、1代表新的一年来到了

2、展示幼儿以往作品。

通过欣赏以前的作品，让幼儿感受自己的越来越能干，从而理解过了一年自己又长大了一岁，体验成长的快乐。

3、表演节目。

师：“你想怎样来庆祝新年的到来？”

让我们来表演节目庆祝新年吧。（给每位幼儿展示自己的机会）

4、说说祝福话。

请幼儿互相说一说新年祝福的话，体验集体庆祝新年的喜悦。