窗帘是孩子很熟悉的生活物品,充满了丰富的艺术美感,又易于孩子观察、体验、创作和欣赏,所以非常适合小班幼儿。
首先我让孩子们说一说他们所见过的窗帘是怎么样的,有什么图案,是什么颜色的。孩子们都能根据自己家里或见过的实际窗帘说出来。
帮妈妈挂窗帘,我为孩子们创设了一个情境,熊妈妈有很多宝宝,他们需要不同颜色的窗帘,来请我们小熊班的孩子帮忙。
课前示范,我首先提出要求,竖的一条直线,从上往下,一条旁边接着一条,并且可以用不同颜色。我请了一名能力较强的幼儿上前根据我提出的要求做展示。
幼儿操作环节,我发现孩子们对玩色的技能都掌握得相当好,不同色彩表现出的窗帘,特别丰富,漂亮。
最后,我请幼儿分别说一说,你帮熊宝宝画的窗帘你猜它会喜欢吗?为什么?
在欢快的氛围中,我们结束了这一堂活动。
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