幼儿教育的宗旨

1）全儿童的发展
* 一个人的童年消失得很快。其实，幼儿成长的岁月非常短暂，只有区区的八年，然而，许多方面的发展却在这段时期同时发生。

* 发展并不是以累积的形式产生。基本上，儿童各方面的发展如体能、情绪、社交、道德、认知及语言，都是依照顺序进行的。

* 我们强调的是全儿童发展。上述五项发展是受到同等重视的。
五项发展之间亦存在相互影响以及互相辅助的作用，它们之间的关系应受到关注。